En el siguiente video Alfonso Aguera, habla sobre el pensamiento del psicólogo Frederic Burrhus Skinner acerca del pensar del hombre. Hace hincapié al cambio radical que se ha producido en las salas de clase del siglo XXI, centrándose principalmente en la incorporación de tecnología en las aulas. Compara la tecnología que hoy en día es denominada como un "avance" con el desarrollo cognitivo, haciéndose la pregunta ¿NOS HEMOS CONVERTIDO EN DEPENDIENTES DE LA TECNOLOGÍA?.
La adquisición del lenguaje se desarrolla a raíz de la práctica de la escritura a mano, la cual consiste específicamente en el repaso de letras y palabras, conocido científicamente como ensayo subvocal, relacionado con una parte del cerebro que se activa en el momento en que una persona reconoce una letra. Esta área del cerebro almacena información en forma de memoria kinestésica. Señala también que la práctica de la escritura a mano actualmente es usada como tratamiento para la dislexia.
Menciona una noticia publicada en el New York Times de un entrenamiento que se le hizo a 14 niños que no saben leer ni escribir, observando una actividad en distintas zonas del cerebro, a partir de la práctica de trazar, copiar, calcar en papel y la escritura en un computador. Demostrando mayor actividad cerebral en los niños que copiaban letras directamente en papel.
Nos invita a juzgar nuestro uso tecnológico diariamente, para que nos percatamos de la atracción hacia lo moderno, y que tomemos el peso de cómo este uso excesivo de aparatos móviles tendrá un impacto alto en las generaciones futuras.
Como punto final otorga unos tips para que nos atrevemos a salir de nuestra zona de confort y así aprovechemos los beneficios del dia a dia, a través d ela escritura a papel y la observación de nuestro entorno.
